Genbrugsmaterialer til skoleprojekter

Vi oplever, at stadig flere skoler gerne vil arbejde med genbrugsmaterialer i kreative fag og i forbindelse med forskellige projekter. Det er vi meget glade for! Det har stor læringsværdi, når eleverne oplever, at de i praksis selv kan være med til at nedsætte deres forbrug og affaldsmængderne ved at genbruge kreativt. De finder værdi i at genbruge og skabe nyt i fællesskab, og det er én af vejene til en bæredygtig fremtid.

Mere læring for de samme ressourcer
Materialerne til den slags undervisning kan med stor fordel findes hjemme hos eleverne selv. Vi mener, at meget god læring går tabt, hvis eleverne modtager en færdigpakket trailer med udvalgte genbrugsmaterialer fra os. De materialer, der kommer til affaldsselskabet, kommer jo bl.a. fra elevernes egne hjem, så det handler om at få de samme materialer til at komme til skolen, før de kommer på genbrugspladsen eller i affaldsbeholderen. Den proces skal eleverne være med til at få til at ske.

Hvis I kommer på besøg hos YderZonen, så lærer vi bl.a. eleverne om affaldets vej, og hvad der sker med det, de smider ud.

Undervisning i 'urban mining'
Når I lader eleverne være med i indsamlingsprocessen af genbrugsmaterialer, kan I med stor fordel introducere dem for begrebet ’urban mining’. Det sætter fokus på, at fremtidens ressourcer bogstaveligt talt ligger for fødderne af os - eller i vores stue, kælder eller baghave. I stedet for at udvinde eller importere råstoffer skal vi udnytte det potentiale, der ligger i vores affald. Affaldspotentialet kan være skjult i produkter, som vi smider bort, eller i indpakninger, husholdningsaffald eller spildevand. De kan hentes frem igen, og med den stigende ressourceknaphed i verden kan det - oftere end man umiddelbart tror - betale sig.

Ved at lade eleverne være med i indsamlingsprocessen og dermed også arbejde med ’urban mining’, lærer de, hvad der sker med deres eget affald, og det giver dem mulighed for også at inddrage deres familier og måske også lokalbefolkningen i projektet.